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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-05-26 06:18:03  【字号:      】

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  高职扩招百万,面临万名高职教师、尤其是“双师型”教师的缺口——“工匠之师”怎样锻造?青岛酒店管理职业技术学院的学生正在进行基础课程的学习。 张子谕摄  今明两年高职扩招100万人,成为高等教育普及化的“临门一脚”,直接推动我国高等教育迈入普及化阶段。 要完成100万的扩招任务,加之还要面向社会开展职业培训,最大的难处来自哪里?答案是师资。   据教育部教师工作司司长任友群介绍,目前全国高职院校共有专任教师万人。

   企业实践——“工匠之师”这样炼成  青岛酒店管理职业技术学院酒店管理专业是这个学院的龙头专业,酒店管理专业负责人尹萍博士告诉记者,学院主办单位充分发挥行业办学的优势,鼓励教师去集团旗下的两百多家中高档酒店,鼓励教师去企业挂职,使教师能够始终站在行业最前沿,与酒店管理教育同频共振。

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  高职扩招百万,面临万名高职教师、尤其是“双师型”教师的缺口——“工匠之师”怎样锻造?青岛酒店管理职业技术学院的学生正在进行基础课程的学习。 张子谕摄  今明两年高职扩招100万人,成为高等教育普及化的“临门一脚”,直接推动我国高等教育迈入普及化阶段。 要完成100万的扩招任务,加之还要面向社会开展职业培训,最大的难处来自哪里?答案是师资。   据教育部教师工作司司长任友群介绍,目前全国高职院校共有专任教师万人。

  高职扩招百万,面临万名高职教师、尤其是“双师型”教师的缺口——“工匠之师”怎样锻造?青岛酒店管理职业技术学院的学生正在进行基础课程的学习。 张子谕摄  今明两年高职扩招100万人,成为高等教育普及化的“临门一脚”,直接推动我国高等教育迈入普及化阶段。 要完成100万的扩招任务,加之还要面向社会开展职业培训,最大的难处来自哪里?答案是师资。   据教育部教师工作司司长任友群介绍,目前全国高职院校共有专任教师万人。

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同时要以“双师”素质为导向改革新教师准入制度,完善职业教育教师资格考试制度。   培养“工匠之师”,企业实践同样重要。 为此,《实施方案》提出“建设100家校企合作的‘双师型’教师培养培训基地和100个国家级企业实践基地”。

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在校外,学院鼓励教师走出去与社会企业合作,研发新产品;参加各种服务社会、展示和交流活动,积累了行业经验。 ”  在青岛,像王桂云一样的“双师型”教师还有很多。 青岛艺术学校的器乐部部长、音乐名师工作室成员张贯宇老师是个大忙人。 除了忙碌的演出活动,他最重要的工作是指导学生。 临近放学,记者看到张老师时,他依然在指导器乐专业的学生练习单簧管演奏技巧。

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在校外,学院鼓励教师走出去与社会企业合作,研发新产品;参加各种服务社会、展示和交流活动,积累了行业经验。 ”  在青岛,像王桂云一样的“双师型”教师还有很多。 青岛艺术学校的器乐部部长、音乐名师工作室成员张贯宇老师是个大忙人。 除了忙碌的演出活动,他最重要的工作是指导学生。 临近放学,记者看到张老师时,他依然在指导器乐专业的学生练习单簧管演奏技巧。

若按师生比18:1计算,并考虑老师退休等自然减员情况,每年约需补充万名高职老师,“才能把扩招的任务基本应付下来”。

  如何弥补万名的高职教师缺口?国家最近打出一系列组合拳,“加快补充高职急需的专业师资”。

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