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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-04-07 03:51:49  【字号:      】

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三、建立高质量教育智库,进行长期规划与质量监控。   台大心理系专任教授连韵文认为,现在教育有两派理论,一派认为小孩要有严格的教育,一派相信要快乐学习,我觉得他们都只各对了一半。

呼应教改要求,台湾教育主管部门广设公立高中与大学,并放宽专科学校、技术学院升格改制的限制,如今全台有300多所高中,160多所大专院校,大学生人数为100多万人,可以说,要考不上大学也难。

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资讯网台湾教改:一场游戏一场梦

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  对于“快乐学习”的争议,岛内舆论认为,过去台湾许多优秀人才会愿意奋力苦读,并到海外留学进一步钻研,最终获致卓越成就,但现在的年轻世代闻苦色变,只要有沾点苦味的事情就不想靠近,去海外也选择轻松无压的游学方式,殊不知无论在职场生涯或产业竞争中,唯有吃苦受挫付出心血努力,才能让自己成长并取得优势。

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如今的台湾,所有的学校都有家长会,有学校甚至有家长会办公室。 家长全面参与学校教育,学校也借力使力,让办学更加开放多元。   虽然从一开始,台湾的教改就揭橥“快乐学习”的理想,但是20多年的实践表明,台湾的教育一直在“快乐学习”与“追求竞争力”之间摆荡。 台湾教改要如何走出困境,知识界认为,有三个途径:一、快乐学习,不等于没有挑战,关键在引发学生的学习动机。 二、摒弃加法式教改,聚焦于核心。

1994年,全台有177所高中,50多所大专院校,大学生人数有25万多人。

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