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凯时博彩官网_一个主页,整个世界

文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-02-21 21:05:51  【字号:      】

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这是具有政治分量和理论分量的重要结论。 但是我们也要充分认识到推动建设中国特色社会主义事业的长期性和艰巨性。

  {段落}

党的十六大从提高全民族思想道德和科学文化素质上提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会”;十六届四中全会从提高党的执政能力、推进党的建设伟大工程上提出“努力建设学习型政党”;十七届四中全会则提出“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务”。 既然是战略任务,就需要我们用战略眼光和战略思维来理解、把握学习型政党和学习型党组织建设。 我认为需要从以下三个层面上来加以理解和把握。 一、从建设中国特色社会主义事业层面上认识新中国成立尤其是改革开放30多年来,我们取得的伟大成就举世公认。 党的十七大把取得这些成就的根本原因归结为由于我们开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

  {段落}

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  {段落}

这些阶段性特征可以用“发展黄金期和矛盾凸显期并存”(“两期并存”)以及“所遇到的矛盾和问题带有两难的性质”(“两难问题”)加以概括。 十七大把这些阶段性特征概括为8个方面。

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过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了。 ……就是学习本领,这是我们许多干部所迫切需要的。

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总之,我们不能把建设学习型党组织仅仅作为一个重要的口号(正确的重要的口号也是必需的),而要用战略眼光和战略思维来理解、把握我们党提出的建设学习型政党、学习型党组织战略任务的重要性、针对性和前瞻性。 只有这样,我们才能增强机遇意识和忧患意识,科学把握发展规律,主动适应环境变化,有效化解各种矛盾,更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。

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这些阶段性特征可以用“发展黄金期和矛盾凸显期并存”(“两期并存”)以及“所遇到的矛盾和问题带有两难的性质”(“两难问题”)加以概括。 十七大把这些阶段性特征概括为8个方面。

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