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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-04-07 16:05:45  【字号:      】

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同时,学校及相关部门应以保险机制为核心,建立多元化的损害赔偿机制,积极通过协商、调解、诉讼等方式化解纠纷。

原标题:“怕出事”而取消体育课也是教育的失职  8月20日,在教育部召开的学校安全事故处理机制相关情况发布会上,针对一些学校担心发生安全事故而取消体育课、社会实践的现象,教育部回应称,学校这种做法,有不当,也有无奈。

学校担心学生受伤而减少以至取消体育课,长此以往,只会造成学校教育功能的缺失。   破解“体育课难题”,加强体育课的专业化、规范化刻不容缓。 笔者中学时曾是篮球校队成员,接受过相对专业的体育训练,也在打“野球”的过程中多次受伤。 从亲身经历来看,如果上体育课只是交给学生一个篮球,让大家一起玩,确实很容易受伤。

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  对于学校而言,客观理性认识安全风险的关键是做好风险防控,加强安全教育、安全管理,通过保险等各种机制分担安全风险,完善学生意外伤害险等基础保障;同时加强意外应对能力与安全保障能力。

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