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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-04-04 18:35:23  【字号:      】

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这来源于钱学明此前在广西贫困地区的调研。

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2009年,钱学明到广西百色市隆林各族自治县猪场乡烂木干村调研,看到不少在乡镇上初中的孩子,大多因为父母在外务工,没人管。 “初中阶段教育非常关键,尤其对于贫困山区的孩子来说,可能影响一生。 ”钱学明说。 自那以后,广西的贫困山区成为钱学明最常去的地方,调研实践也成为他的“爱好”,因为“总能发现一些之前没有发现的重要的事”。 钱学明决定做个试验,他筹集了30万元,在隆林县中学开设一个初中班,招收50名学生,每人每年补助2000元生活费。

经过他多方努力,费了好大一番功夫,医改建议终于获得国家级贫困县——广西上林县的认同,并于2014年10月开始实施“县乡医疗卫生服务一体化改革”。 “‘上林医改’不仅让当地县医院整合了资源、提高了效率和效益,病人还能在家门口看病,新农合医保既提供较高的报销比例,又减少了总支出。 ”提到“上林经验”,钱学明至今还很兴奋。

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每年的全国政协大会,钱学明都会带来一些实践后的“成功样本”,获得公众“点赞”。 对于每一次发声的机会,钱学明都很珍视,他表示,要让自己的“出发点和支撑力都经得起推敲”,让提出的建议更具含金量。 “喊破嗓子,不如甩开膀子、干出样子。

”钱学明说,由此,他提出“一体化管理改革”的基本思路和“三不变”“三统一”的改革原则,即在推进县级医院与乡镇卫生院一体化管理改革中,机构设置与行政建制不变、乡镇卫生院承担的公共服务职能和业务不变、收费标准不变,实行人员统一调配、业务统一管理和财务统一安排,“通过医生下乡、病人不进城,实现分级诊疗、双向转诊、结果互认,提高基层医疗服务水平”。 2014年3月,钱学明将调研成果形成《发挥乡镇卫生院作用关键在于留住医生》的提案,并在全国政协十二届二次会议上提交。

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他数年来的坚持有了回报,“上林经验”逐步在广西和国家层面得到认可和推广。

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要敢于持续啃难啃的“硬骨头”“看病难、看病贵”一直是困扰群众的“老大难”问题。

仅2016年和2017年高中毕业的15个班级750名学生中,考上一本、二本大学的比例就高达82%。 “扬帆班”的成功实践让钱学明意识到,初中义务教育对农村孩子的成长极为关键,很多贫困地区的乡镇虽然没有好初中,但县城初中的教育质量较高,随着脱贫攻坚战的深入实施,由县级整合资金,统筹安排实施项目的政策出台,为县级政府集中财力办好初中义务教育、避免“贫困代际传递”创造了条件。

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