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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-02-27 07:24:22  【字号:      】

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陈宝生强调,建设高水平本科教育,要推动重点领域、关键环节改革不断取得突破。 一是内涵发展更深一些,要着力提升专业建设水平,推进课程内容更新,推动课堂革命等;二是领跑发展更快一些,要加强新工科建设,以及医学教育、农林教育、文科教育创新发展,持续深化创新创业教育;三是公平发展更实一些,要补齐区域发展短板,充分发挥高等教育集群发展的“集聚-溢出效应”,引领带动高等教育集群整体发展;四是变轨超车更坚定一些,要推动优质资源开放共享,重塑教育教学形态;五是创新发展更紧迫一些,要不断推动高等教育的思想创新、理念创新、方法技术创新和模式创新。 (中国青年报·中青在线见习记者孙庆玲)(责编:左瑞、邓楠)。

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在陈宝生看来,“双一流”建设高校并不一定就有一流本科教育,学科一流不代表专业一流。

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在陈宝生看来,“双一流”建设高校并不一定就有一流本科教育,学科一流不代表专业一流。

教育部部长:以本为本,加强一流本科教育澳门赌场app-手机版下载




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